学生居家安全教育宣传范文 第1篇
素质教育实践活动策划书
一、 活动背景及意义
本课程植根于全国中小学生远程教育技术专委六年来对青少年心理素质培养的研究成果;九阶成长教育体系情感牵引教学模式以及体验式、类别化授课方式。在训练中创设场景、环境，在活动中体验，在体验中感受，在感受中成长，让学员在亲身的行动体验、情感体验和思维体验中达到综合素质测评体系所要求的标准，提高抗挫折能力，情感表达能力、自我规划能力、自我控制能力、创新思维能力、组织协调能力。充分激发潜能，让孩子更加优秀!阳光少年应该拥有独立、自主、迅速完成目标的能力;应该拥有敢于竞争，坚持到底，乐观向上的精神;应该拥有创新意识和实践精神，能够学以致用;能够认识自己，了解自己，充分实现个人价值。阳光体现为生存能力和发展的能力。
二、活动的目的磨砺教育的主要内涵：一是磨砺阳光体质;二是磨砺阳光心里素质，创设各种情景，锻造孩子们的抗挫折能力，感恩情怀;三是在活动中培养孩子们的生命价值观;四是培养孩子们的责任意识，培养学生对父母、国家民族的责任意识，建立健全的高尚人格精神。磨砺身心，激发感悟，促进成长，升华理想---培养具有阳光人格、阳光情感、阳光体质、阳光学业的阳光少年。
三、活动的指导思想
阳光少年实践活动遵循青少年自我成长科学发展轨迹;行动力自我认识思维逻辑观察体验情感自控注意力时间管理行为效率自我成功。
磨砺教育是整个阳光少年素质教育实践活动的第一阶段，分为五个步骤;感知认识激发学习自强。在实践和行动中感受困难和挫折，深化人生磨砺的认识，从而激发内心强烈的感受，形成学习的动力，建立自强向上的心态和行为模式。
素质教育实践活动方案
一、活动宗旨：
通过在全市小学生中开展争当安全小卫士的活动，让小学生学习安全知识，在参与社区安全建设的宣传活动中进一步增强安全意识，提高自我保护的能力，养成安全的好习惯。同时建设学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的安全教育体系，为未成年人创设良好的安全成长环境。
二、组织机构：
主办单位：上海市科普工作联席会议办公室
杜邦中国集团有限公司
三、参加对象：
本市小学生
四、活动安排与内容：
(一)、20xx年x月12月开展社区安全教育宣传活动。各区县组织小学生，以《安全小卫士中小学生安全知识手册》为主要内容，与社区居民开展社区安全教育互动活动。
1、组成安全小卫士宣传队调查所在社区存在的安全隐患、提出建议和解决方案，以书面报告形式上报社区居委会。
2、安全小卫士宣传队现场绘制安全教育宣传画，在社区进行宣传展示，并为居民讲解，让居民从中了解安全教育的有关知识。
3、安全小卫士宣传队为居民送上安全教育方面的情景剧表演，向居民宣传交通安全、消防安全、计算机使用安全、家庭安全、饮食安全、生活安全等内容。
4、安全小卫士宣传队与居民一起进行防火自救实地演习，让居民了解一些灭火的方法，增长自救、他救的技能。
(二)、20xx年x月20日举办第四届杜邦杯上海市小学生安全教育活动市级竞赛。竞赛内容包括：情景判断、灭火比赛、动手制作、亲子小品表演、安全知识抢答。
素质教育实践活动方案素质教育实践活动方案1、每区县在广泛开展活动的基础上选派一个代表队参加市级决赛：代表队由3名小学生(至少1名女同学)及其中一名同学的家长组成。
2、亲子小品表演：由家长和学生一起以安全小卫士为主题进行小品表演，时间不超过5分钟。
3、动手制作：由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，完成指定操作。内容包括：灭火比赛、动手制作。
4、知识抢答：由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，现场抢答。
5、上述几项总分计团体成绩。
五、报名时间与地点：
时间：20xx年x月31日前将杜邦杯上海市小学生安全教育实践活动市级竞赛参赛报名表寄送至小学组办公室。
学生居家安全教育宣传范文 第2篇
xx社区位于长江北路和伯渎港河交界处，距市中心公里。社区常住人口10000余人，流动人口xx00余人，下辖厂企单位56家。近年来，社区按照中央提出的加强基层民主法制建设的要求，创新方法，突出重点，注重实效，扎实推进社区民主法治建设，有效促进社区的三个文明建设。社区先后荣获全国城市体育先进社区、全国文化先进社区等部级荣誉7项，xx省文明社区、xx省民主法制示范社区等省级荣誉23项，xx市堡垒党总支、xx市先进基层党组织等市、区级荣誉80多项。我们的主要做法是：
二、强化法制宣传教育，着力提升居民群众的法律素质
学生居家安全教育宣传范文 第3篇
一、指导思想及整治目标
始终要以_理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“打防结合、预防为主”的方针，积极落实新形势下做好社会治安综合治理工作的各项措施，最终实现“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意、人民安居乐业”的目标，坚持“服务、整合、凝聚、稳定”的工作职责，为建设“平安”、打造“首善之区”，创造和谐稳定的社会治安环境。
以科学发展观为指导，以构建和谐社会、促进全区各项事业的发展为目标，按照“创业实干打硬仗，建设创业型城市”和建设“首善之区”的总体要求，认真落实全区综合治理各项任务，通过抓重点、带一般，抓有形、促无形的工作方式，着力解决辖区内存在的娱乐环境格调低、生活环境脏乱差、居住环境隐患多等突出问题，为广大居民群众的生活、学习、工作提供环境保障。
通过整治，使辖区内达到“五无、三健全、一改观”的要求，即：无严重危害群众人身安全的治安隐患，无严重影响群众出行安全的交通隐患，无严重影响教学、消防、居住安全的火灾、崩塌隐患，无影响居民群众正常生活的违法建筑、占道摊点、马路市场和噪声污染，无“脏乱差”地段和卫生死角；交通配套设施基本健全，环卫基础设施健全，校园内部安全、经营、卫生管理机制基本健全；辖区治安及卫生环境明显改观。
二、工作任务：
1．全面调查、清理辖区内出租屋和网吧等娱乐场所，配合派出所依法打击利用出租屋、影吧、咖啡屋等场所进行色情、、涉毒活动的不法行为，打击传播、销售物品的违法犯罪活动，从严打击容留、胁迫在校学生、等不法行为，对涉校案件的查处和督办率达到100%；打击辖区校园周边的流氓团伙和黑恶势力，加大对强迫学生交“保护费”、抢夺学生财物、敲诈勒索学生等违法行为的督办力度。
2．社会、家庭教育指导工作的任务是：帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，明确为国教育子的责任和义务：传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力：优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成育人整体全力，使之成为一项社会系统工程。
3．与派出所、工商和文化管理等部门联系，依法对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动进行监督和定期整治，严格管理和控制经营形式和范围。要采取严厉措施，查禁书刊、音像制品，打击教唆青少年犯罪的活动：对台球室、游戏厅、录像室、歌舞厅进行整顿，设点过多的要适当集中，设点离学校太近的要迁走。严禁少年儿童进入“三室一厅”活动。
4．有计划地建立一批社区教育基地，健全关心下一代工作委员会、居民群众共建点，发挥离退休老同志、专家学者、社会知名人士等在培养青少年中的积极作用。
5．社区积极与文艺、影视、广播、出版、新闻等部门联系，为青少年提供有益的精神食粮。引导青少年追求高上的道德情操，健康的审美情趣，倡导正确的消费方式和生活方式。
三、具体要求：